本科教学网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

开启左侧

认知心理学 北京师范大学 视频教程 教学视频 百度云网盘 公开课 全集下载 15讲

  [复制链接]
发表于 2013-12-20 18:36:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
认知心理学 北京师范大学 视频教程理现象包括心理过程和个性心理。心理过程指心理活动的动态过程,即人脑对客观现实的反应过程,包括知情意等活动过程。以信息加工观点研究认知过程是现代认知心理学的主流,可以说认知心理学相当于信息加工心理学。它将人看作是一个信息加工的系统,认为认知就是信息加工,包括感觉输入的变换简约加工存储和使用的全过程。按照这一观点,认知可以分解为一系列阶段,每个阶段是一个对输入的信息进行某些特定操作的单元,而反应则是这一系列阶段和操作的产物。信息加工系统的各个组成部分之间都以某种方式相互联系着。认知心理学家关心的是作为人类行为基础的心理机制,其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。但是人们不能直接观察内部心理过程,只能通过观察输入和输出的东西来加以推测。所以,认知心理学家所用的方法就是从可观察到的现象来推测观察不到的心理过程。有人把这种方法称为会聚性证明法,即把不同性质的数据会聚到一起,而得出结论。二认知心理学重点掌握认知心理学也叫认识心理学,认知心理学是研究人类认知的一门科学。当一个外界的刺激例如文字声音影像经由感觉器官输入,经由一连串的处理后,认知心理学 北京师范大学 视频教程你做出了对刺激的反应。“一连串的处理”,牵涉到两层次的问题,一个是知识是如何被储存,以及储存为怎样的形式,也就是结构的问题。另一方面,知识是如何地被运作,也就是历程的问题。而结构和历程就综合成一个整体的认知系统。三认知心理和各学派关系一般掌握冯特是现代实验心理学的奠基人,认知心理学对心理学的对象和方法的看法与他的观点很接近。他认为心理学的对象是经验,是意识内容,方法是控制条件下的内省。有些心理学家说,认知心理学又返回到冯特的意识心理学上去了,所不同的是方法更加可靠,更加精巧了。詹姆斯关于两种记忆,即初级记忆和次级记忆的提法,今天已成为认知心理学关于记忆研究的基础研究范式兴起及原因实质与核心认知心理学的争论一认知语义解析广义——认识和知识加工过程,内容结构狭义——获得知识和解决问应用语言的过程和产物语言是思维和交际的工具三认知心理学的内涵1.狭义:感知觉,注意,记忆,思维和言语等2.广义:认知发展儿童及青少年的认知发展人工智能等计算机的问题解决狭义的认知心理学:信息加工心理学上世纪50年代后联结主义心理学上世纪90年代后四认知心理学的两大范式一认知心理学的隐喻为什么要进行类比呢???计算机类比大脑或神经系统类比二隐喻的本质信息加工范式联结主义范式五人类认知系统一人类认知系统的构成3.认知策略系统4.信息传递与处理系统5.元认知系统6.知识经验系统二人类信息加工系统及其特征7.加工能力有限的系统8.习得与发展有效认知策略的系统9.新旧图式整合建构重构而获得知识的系统10.不断发展的监控认知系统11.多层次多阶段的系统五认知心理学的特色1在高于生理机制的水平上来研究心理活动;2强调策略的作用;3信息加工系统的能力有限,体现出人的主动性和智慧性。认知心理学 北京师范大学 视频教程认知心理学的主要取向,将认知过程与计算机进行类比,将人脑看作主要在于提出了信息加工的新取向,统一了各种心理过程相对于以前的各种心理学派,研究走向综合。六信息加工的认知心理学的兴起认知心理学兴起于20世纪50年代中期:1956年:Miller对短时记忆的有限容量的研究;Chomsky对转换语法的形式特点的研究:Bruner,Goodnow,Austin阐述了策略在思维活动和认知理论中的作用;Newell,Simon发表了模拟人的启发式搜索的问题解决的计算机程序即逻辑理论家。1967年Neisser发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。认知心理学不仅是心理学发展的结果,而且也是整个科学在现阶段发展的产物。七认知心理学兴起的原因一内部原因:行为主义的失败为心理学重新将意识恢复为研究对象创造了内部条件。1行为主义走到否定意识的极端2格式塔心理学传播在心理学内部削弱了行为主义。3而认知心理学所强调的内部心理过程的研究也就成为心理学的迫切任务。二外部原因:邻近学科的影响和社会实践1邻近学科的影响,如控制论信息论计算机特别重要和语言学等。2认知心理学的出现与社会的需要有着密切的联系二战期间人的因素研究工程心理学的研究教育实践和对智力开发
资源名称: 北京师范大学 《认知心理学》 15讲 视频教程课程教学下载
资源类型:积分资源.
保存网盘:百度网盘. 高速下载.
视频大小:15讲
下载地址:回复可见下载链接.
x84321785
游客,【1】VIP会员,下载链接 回复可见(免费)。 【点此回复】

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

【2】非VIP会员,您可以选择购买方式:①单独购买-【微信购买】-【支付宝购买】②开通VIP-免费下载-【微信支付】-【支付宝】

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

【3】侵权投诉举报,【点此举报】

发表于 2014-9-23 07:54:20 | 显示全部楼层
沙发!沙发!
发表于 2014-9-23 21:41:50 | 显示全部楼层
学习了,谢谢分享、、、
发表于 2014-9-24 10:45:14 | 显示全部楼层
感谢分享!好资源!
发表于 2014-9-24 11:06:38 | 显示全部楼层
找了很久都没找到,太好啦!!
发表于 2014-9-24 22:00:03 | 显示全部楼层
好好 学习了 确实不错
发表于 2014-9-25 09:28:56 | 显示全部楼层
学习了,谢谢分享、、、
发表于 2014-9-25 15:41:03 | 显示全部楼层
学习了,不错,太好了。正好需要!
发表于 2014-9-25 15:56:59 | 显示全部楼层
感谢分享!好资源!
发表于 2014-9-25 18:39:41 | 显示全部楼层
学习了,谢谢分享、、、
发表于 2014-9-26 13:14:24 | 显示全部楼层
帮帮顶顶!!
发表于 2014-9-26 15:41:29 | 显示全部楼层
支持一下
发表于 2014-9-26 15:53:42 | 显示全部楼层
先收藏了~~~~~~
发表于 2014-9-26 22:51:00 | 显示全部楼层
先收藏了~~~~~~
发表于 2014-9-27 18:38:46 | 显示全部楼层
不知该说些什么。。。。。。就是谢谢
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|声明|小黑屋|本科教学网 ( 1闽ICP备12015810号,公安机关备案:35082302000129|网站地图

GMT+8, 2019-10-21 19:09 , Processed in 0.092879 second(s), 20 queries , Gzip On.

本科教学网声明:本站资源均来自互联网收集,所有资源仅供大家学习和研究使用,请勿用于非法用途。如有侵犯,请及时联系QQ。X3.1

© 2012-2015 国家互联网工信部备案号见本站右下角

快速回复 返回顶部 返回列表